SANOK. Jak połączyć zabawę i naukę tak, aby zainteresować nią najmłodszych? Wie Marcin Stach. Po kilkunastu latach zrezygnował z pracy w Autosanie i postawił na własną działalność. Jego wybór padł na innowacyjny program edukacyjny RoboCamp. Teraz uczy najmłodszych budować i programować roboty. Wakacyjne zajęcia bardzo się spodobały i już dziś wiadomo, że będą kontynuowane także w roku szkolnym.

Marcin Stach z wykształcenia jest informatykiem. Owłasnym biznesie myślał od jakiegoś czasu. Do działaniazmobilizowała go niepewna sytuacja w Autosanie, gdzie pracowałprzez ostatnie kilkanaście lat. Nie czekając na obrót spraw jeszcze przed ogłoszeniem upadłości przez sanocką fabrykę autobusów zwolnił się z zakładu i powstanowił założyć własną działalność. W internecie natknął się na ogłoszeniedotyczące programu RoboCamp - nowatorskiego treningu twórczości,przygotowanego przez psychologów dziecięcych i specjalistów odrobotyki, opartego na wykorzystaniu klocków LEGO i nauk ścisłych w edukacji i rozwoju kreatywności u dzieci. - Pomyślałem, że to jest to.Złożyłem wniosek o dofinansowanie, urząd przyznał mi pieniądze,kupiłem klocki, oprogramowanie i ruszyłem z zajęciami ? opowiadaMarcin Stach.

Nauka poprzez zabawę

Zajęcia RoboCAMP to idealne połączeniezabawy z edukacją. W ich trakcie dzieci budują i programująfantastyczne roboty, które pokazują im jak działa otaczający jeświat. Pod okiem doświadczonych instruktorów poszerzają swojąwiedzę z obszaru informatyki, fizyki, matematyki, a także historii,biologii, geografii i astronomii. - Kiedy budujemy wiatrak, poruszamywiele innych tematów związanych z przedmiotem naszych działań. Wtym przypadku rozmawialiśmy o ekologii czy odnawialnych źródłachenergii. Kiedy budowaliśmy lwa, mówiliśmy o dzikich zwierzętach -o tym, gdzie żyją, czym się żywią, ale też o gatunkachzagrożonych wyginięciem. Nie przeczę, że czasem przed zajęciamiteż muszę się dokształcić, bo specjalizuję się w wiedzytechnicznej, a zajęcia wymagają ode mnie szerszego zakresu wiedzy także tej ogólnej -śmieje się nasz rozmówca.

6-latki budują roboty

Podczas zajęć dzieci budują modelemaszyn, urządzeń i zwierząt, a następnie programują ich ruchy izachowanie. Do dyspozycji mają klocki lego, komputer i specjalnyprogram, który ?ożywia? zbudowane przez nie roboty. - Wbrewpozorom nie jest to trudne. Przekaz dopasowany jest do wieku - więcjeśli mówię o przekładni zębatej, to nie mówię o niej językiembranżowym, niezrozumiałym dla dzieci, ale pokazuję im zasadędziałania na przykładzie - np. przerzutek w rowerze. Są też różnerodzaje stopnia złożoności klocków - mniej i bardziejzaawansowane. Konstrukcje z nich zaprojektowane można takzaprogramować, aby rozpoznawały kolory lub poruszały się powyznaczonej linii - wyjaśnia Marcin Stach.

[YT]DXZh27jWhE[/YT]

Dzieci pracują w dwuosobowychzespołach. Każdy ma do dyspozycji zestaw klocków i komputer.Najpierw z klocków buduje różnego rodzaju roboty i maszyny,następnie za pomocą specjalistycznego oprogramowaniarobotom wydaje się polecenia. - Chodzi o to, aby już odnajmłodszych lat uczyć dzieci podstaw programowania, mechaniki,techniki. To doskonały wstęp do tego, aby zaszczepić dzieciach technicznego bakcyla i zainteresować ich zawodami typu inżynier,konstruktor, informatyk czy architekt. Co ciekawe, także dziewczętaz powodzeniem uczestniczyły w zajęciach. Nie miały najmniejszychproblemów ze zrozumieniem i przyswojeniem specjalistycznych pojęć. I o to właśnie chodzi. Chcemy pokazać, że klocki i komputer można wykorzystać nie tylkodo bezcelowej zabawy - ale poprzez pewną formę zabawy takżeposzerzać wiedzę i rozwijać umiejętności - wyjaśnia naszrozmówca.

Będzie kontynuacja

Zajęcia z budowania robotów napoczątku miały być projektem wakacyjnym. Pomysł jednak takspodobał się najmłodszym, że Marcin Stach już myśli okontynuowaniu ich w roku szkolnym. Wiadomo, że będąmiały szerszy zasięg - budować i programować roboty będzie można także w Leskui Zagórzu. Ruszą w drugim, bądź trzecim tygodniuwrześnia. Powstaną dwie grupy - dla młodszych dzieci w wieku od 6do 10 lat oraz starszych od 10 wzwyż. - Zajęcia będą miały takąsamą formułę jak te wakacyjne - będziemy budować i programowaćroboty. Zbudujemy m.in. windę i peryskop. Będziemy mówić o tym,jakie zwierzęta żyją w oceanicznych głębinach, jak ciśnieniedziała na nurków i dlaczego w miejsca bardzo głębokie nie docieraświatło. Już dzisiaj zapraszam wszystkich chętnych, którzy majążyłkę konstruktora. Kto wie, może wśród Was jest przyszłyodkrywca bądź wynalazca? - uśmiecha się Marcin Stach.

Więcej informacji można znaleźć nastronie internetowej www.robocamp.sanok.pl. Tam też znajduje sięformularz, przez który można zapisać dziecko na zajęcia.